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Principe 05 · Pendant le travail · Esprit critique

Jugement personnel et compétences

Les personnes se forgent leur propre avis avant de s’appuyer sur l’IA et continuent de pratiquer les compétences dont dépend leur travail.

Question clé

Qu’est-ce que j’en pense ?

Bénéfice

Vous exercez les capacités de jugement nécessaires pour vérifier le travail de l’IA.

Contexte

Avant de demander une recommandation à un assistant, notez ce que vous pensez. Vous aurez votre propre réponse à comparer à sa suggestion. Une enquête de l’université Carnegie Mellon et de Microsoft Research auprès de 319 professionnels du savoir a constaté que plus les personnes faisaient confiance à l’IA pour une tâche, moins elles déclaraient exercer leur esprit critique. Celles qui avaient confiance en leurs propres capacités disaient exercer davantage leur esprit critique.

Trois lignes suffisent. Quand les réponses diffèrent, examinez les raisons de chaque côté et notez ce que vous apprenez.

Entretien des compétences

Les compétences peuvent s’émousser quand une machine fait le travail. En 2013, la Federal Aviation Administration américaine a encouragé les compagnies aériennes à favoriser le pilotage manuel lorsque c’est approprié, car l’usage continu de l’automatisation n’entretient pas les compétences manuelles.

Dans quatre centres d’endoscopie polonais, le taux de détection d’adénomes par les médecins lors de coloscopies sans IA est passé de 28,4 % à 22,4 % dans les mois suivant l’arrivée de l’assistance par IA. L’université des auteurs présente ce constat observationnel comme une question à approfondir. Dans votre propre travail, consacrez du temps aux tâches que vous devrez encore savoir réaliser sans assistance.

Tâches où l’IA apporte une aide

Lorsque 20 000 fonctionnaires britanniques ont essayé un assistant IA dans leurs logiciels bureautiques, ils ont déclaré gagner en moyenne 26 minutes par jour, et 82 % ne voulaient pas revenir en arrière. Une évaluation plus restreinte dans un ministère a montré que les participants rédigeaient de meilleurs résumés en moins de temps, mais qu’ils analysaient les tableurs plus lentement et avec davantage d’erreurs. Essayez l’IA sur vos tâches réelles, gardez ce qui fonctionne et mesurez-le. L’étude de cas donne les détails.

Pratiques

  1. 01Rédigez d’abord votre réponse ou votre plan, même en trois lignes, puis comparez.
  2. 02Demandez à l’IA d’expliquer sa réponse et de vous interroger, en plus de faire le travail.
  3. 03Pratiquez de temps en temps le cœur de votre métier sans IA.
  4. 04Repérez les réponses que vous acceptez sans pouvoir les juger vous-même et apprenez assez pour le faire.
  5. 05Utilisez l’IA là où son apport est réel. Certaines tâches sont plus rapides, moins coûteuses ou mieux réalisées sans elle.

Exemples de prompts

Comparez les deux prompts et repérez l’étape que vous devez accomplir vous-même.

Décisions et plans

Fixation d’un prix

Avant

Quel prix devrions-nous fixer pour le nouveau produit ?

Après

D’après ces données [données], je proposerais un prix de 49 € par mois pour les raisons suivantes : [votre raisonnement]. Quel est le point faible de mon raisonnement ? Qu’est-ce qui m’échappe ?

Ce qui vous revient

Décidez et notez ce qui vous a fait changer d’avis.

Pourquoi cela fonctionne : Partir de votre avis fait de l’IA un partenaire de réflexion et préserve votre jugement personnel.

Apprentissage

Apprentissage d’une fonction de tableur

Avant

Fais l’analyse par tableau croisé dynamique pour moi.

Après

Guide-moi pas à pas pour créer un tableau croisé dynamique des ventes par région et par mois. Après chaque étape, demande-moi ce que je m’attends à voir avant de montrer le résultat.

Ce qui vous revient

Effectuez vous-même les étapes dans votre tableur. La prochaine fois, essayez d’abord sans aide.

Pourquoi cela fonctionne : Prévoir chaque résultat avant de le voir aide à ancrer la compétence.

Rédaction

Rédaction d’une note stratégique

Avant

Rédige notre stratégie marketing du premier trimestre.

Après

Voici mon plan de stratégie marketing pour le premier trimestre : trois priorités et leurs raisons. Remets chaque priorité en question, propose ce qui manque et signale les passages vagues.

Ce qui vous revient

Gardez la stratégie entre vos mains. Utilisez les objections pour l’affiner et rédigez vous-même la version finale.

Pourquoi cela fonctionne : Vous obtenez votre propre stratégie, éprouvée avant que quelqu’un d’autre ne la voie.

Éléments à l’appui

  • Dans une enquête auprès de 319 professionnels du savoir, ceux qui faisaient davantage confiance à l’IA générative déclaraient moins mobiliser leur esprit critique. Ceux qui avaient davantage confiance en leurs propres capacités disaient le mobiliser davantage. [Lee et al., CHI 2025]
  • Pour les coloscopies sans IA, le taux de détection d’adénomes dans quatre centres est passé de 28,4 % à 22,4 % après l’introduction de l’assistance par IA. [Budzyń et al., Lancet G&H]
  • La Federal Aviation Administration américaine encourage les compagnies aériennes à favoriser le pilotage manuel lorsque c’est approprié pour entretenir les compétences que l’automatisation n’exerce pas. [FAA]
  • Selon le règlement européen sur l’IA, les organisations qui fournissent ou utilisent des systèmes d’IA doivent prendre des mesures pour développer la maîtrise de l’IA au sein de leur personnel. [AI Omnibus]
  • Les fonctionnaires britanniques ont déclaré gagner en moyenne 26 minutes par jour avec un assistant IA. Une évaluation ministérielle a constaté que les gains variaient selon la tâche. [GDS] [DBT]

Études de cas et scénarios

Pratique d’équipe

Préservez du temps pour pratiquer les compétences essentielles et accompagnez le travail des collègues juniors réalisé avec l’IA d’un court échange : qu’avez-vous demandé, qu’avez-vous modifié et que feriez-vous autrement ?

Outil d’équipeCharte d’équipe pour l’IA

Sources

Ces sources étayent les faits présentés sur cette page. Pour chacune, nous précisons ce qu’elle établit et les questions qu’elle laisse ouvertes. Les recommandations sont les nôtres. Voir toutes nos sources.

  1. The Impact of Generative AI on Critical Thinking: Self-Reported Reductions in Cognitive Effort and Confidence Effects From a Survey of Knowledge Workers Carnegie Mellon University and Microsoft Research (CHI 2025) · 25 avril 2025 · Recherche évaluée par les pairs Dans une enquête auprès de 319 professionnels du savoir qui ont décrit 936 exemples, les participants qui faisaient davantage confiance à l’IA générative déclaraient moins mobiliser leur esprit critique. Ceux qui avaient davantage confiance en leurs propres capacités disaient le mobiliser davantage. Limites : Données déclaratives et étude transversale : montre une association, pas une perte de compétences mesurée.
  2. Endoscopist deskilling risk after exposure to artificial intelligence in colonoscopy: a multicentre, observational study The Lancet Gastroenterology & Hepatology · 12 août 2025 · Recherche évaluée par les pairs Dans quatre centres, le taux de détection d’adénomes lors de coloscopies sans IA est passé de 28,4 % à 22,4 % après l’introduction de l’assistance par IA. Limites : Étude observationnelle qui compare deux périodes. Selon l’université des auteurs, ses résultats suggèrent des hypothèses à examiner. Une correction a été publiée en septembre 2025.
  3. Safety Alert for Operators 13002: Manual Flight Operations US Federal Aviation Administration · 4 janvier 2013 · Avis de sécurité Encourage les compagnies aériennes à favoriser le pilotage manuel lorsque c’est approprié, car l’utilisation continue de l’automatisation n’entretient pas les compétences de pilotage manuel. Limites : Avis destiné aux transporteurs aériens américains. Nous l’utilisons comme analogie.
  4. Regulation (EU) 2026/1744 (AI Omnibus) European Union, Official Journal · Adopté le 8 juillet 2026 ; en vigueur le 27 juillet 2026 · Droit Modifie le règlement sur l’IA : maintient l’obligation de maîtrise de l’IA des fournisseurs et déployeurs sans niveau garanti, reporte les échéances des systèmes à haut risque au 2 décembre 2027 (annexe III) et au 2 août 2028 (annexe I), donne aux systèmes génératifs déjà commercialisés jusqu’au 2 décembre 2026 pour marquer les contenus synthétiques et ajoute, à partir du 2 décembre 2026, des interdictions concernant les hypertrucages intimes non consentis et les contenus représentant des abus sexuels sur mineurs. Limites : Texte modificatif. À lire avec la version consolidée du règlement sur l’IA.
  5. Microsoft 365 Copilot Experiment: Cross-Government Findings Report UK Government Digital Service · 2 juin 2025 · Évaluation gouvernementale 20 000 fonctionnaires ont utilisé l’assistant d’octobre à décembre 2024 et déclaré un gain moyen de 26 minutes par jour ; 82 % ne souhaitaient pas revenir en arrière. L’outil était moins performant sur le travail complexe ou nuancé et une supervision humaine était nécessaire en permanence. Limites : Gains de temps déclarés par les participants, sur 7 115 réponses à l’enquête, sans groupe témoin.
  6. Microsoft 365 Copilot pilot: DBT evaluation report UK Department for Business and Trade · 28 août 2025 · Évaluation gouvernementale 72 % des utilisateurs étaient satisfaits. Dans les tâches observées, les participants résumaient les rapports plus vite et mieux, tandis que l’analyse de tableurs était plus lente et moins exacte. Aucun élément ne prouvait que le temps gagné augmentait la productivité. Limites : Taux de réponse de 32 %, petits échantillons observés et aucune mesure de référence avant/après.

Citer cette page

Founderz (2026). Principe 5 : Jugement personnel et compétences. Le Référentiel RUAI, édition 2026. Développé par Founderz en collaboration avec Microsoft. https://responsibleai.founderz.com/fr/toolkit/principles/independent-judgment

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